適異教學

賽馬會「校本多元」計劃第一期為期三年，在數年間協助計劃學校建立更完善的校本多元管理系統，亦深化了老師對「適異教學」的理解和應用，更在課堂引入教師與學習支援助理 (CLA)的協作模式，提升教與學的質素，照顧學生的不同需要。其中龔柏麟老師希望分享參與賽馬會「校本多元」計劃第一期的得著。

保良局世德小學常識科張仲偉老師分享在推行適異教學法的經驗及心得。

天佑小學英文科科主任廖雯雯老師分享在推行適異教學法的經驗及心得。

基督教粉嶺神召會小學中文科周嘉慧老師分享在推行適異教學法的經驗及心得。