賽馬會「校本多元」計劃快訊第36期已經出版。
「適異教學─策略概覽」小冊子發布
適異教學是一種教學理念，主張若老師能根據學生的學習能力、興趣和學習狀況來調適學習環境、學習內容、學習過程及學習成果，學生的學習表現則更為理想。適異教學的目標旨在能讓每個學生發揮其最大的學習潛能，並獲得最佳的學習成果(Santangelo & Tomlinson, 2012; Tomlinson, 2005) 。
為推廣「適異教學」的理念、方便教師參考30個適異教學策略及相關的課堂示例及短片，賽馬會「校本多元」計劃團隊特別製作了「適異教學─策略概覽」小冊子。歡迎下載「適異教學─策略概覽」小冊子電子版，或瀏覽計劃網站參考「適異教學」課堂教學示例。
其他不同照顧學生學習多樣性的資源將陸續於計劃網站發布，敬請留意！
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