在計劃第一期,香港大學教育學院團隊將夥伴學校的實踐經驗,總結為網上「課堂學習支援助理」協作手冊(The Online CLA Manual), 協助課堂學習支援助理的自主專業發展。同時,SENCO 、副校長以至校長也能善用協作手冊,培訓校內的「課堂學習支援助理」。
*於使用「課堂學習支援助理」協作手冊時,團隊鼓勵同工先閱讀講議,並完成相關練習,再參考延伸閱讀的文章或資料。最後檢視成效,並按校情需要作出相應的調適。
在計劃第一期,香港大學教育學院團隊將夥伴學校的實踐經驗,總結為網上「課堂學習支援助理」協作手冊(The Online CLA Manual), 協助課堂學習支援助理的自主專業發展。同時,SENCO 、副校長以至校長也能善用協作手冊,培訓校內的「課堂學習支援助理」。
*於使用「課堂學習支援助理」協作手冊時,團隊鼓勵同工先閱讀講議,並完成相關練習,再參考延伸閱讀的文章或資料。最後檢視成效,並按校情需要作出相應的調適。