本年度賽馬會「校本多元」計劃 「拓展選擇」協作項目之課程領導跨校學習社群第一次聚會,已在2020年10月27日於網上順利舉行。逾百名來自不同中、小學的中層人員出席了跨校學習社群聚會,互相交流,得着豐富。

課程領導跨校學習社群目的旨在為成員學校的科組領導,提供跨校共同學習平台,加強教師作為課程領導的專業角色及能量。是次聚會分為兩部分進行,第一部分主要探討科組領導的角色及推動科組改進的策略,以助協作科主任/級統籌在科組層面推動及落實適異教學(Differentiated Instruction)的理念。至於第二部分就是分享科組領導在「新常態」下推動科組改進的專業角色,以協助學校在課程規劃及教學策略上作出相應的調適和部署。

聚會期間,多位香港中文大學香港教育研究所優質學校改進計劃(QSIP)的學校發展主任分享以適異教學作焦點的共同備課、觀課及議課等策略,並提出科主任調適科組領導工作的建議,讓參加者能有效地推動科組改進。同時,QSIP的學校發展主任現場分享在「新常態」下推動混合學習(blended learning)的策略,使參加者更能掌握在「新常態」下的角色。

為進一步加強跨校交流,兩部分均設有中、小學組的討論環節,參加者互相分享心得,交流校本經驗。

以下是當日活動花絮:

QSIP的學校發展主任跟中層人員分享推動混合學習(blended learning)的策略及實踐例子,令參加者能掌握網上教學設計的重點。