賽馬會「校本多元」計劃分三個範疇：「展析多元」、「拓展選擇」及「推進協作」，目標是協助中、小學建立校本數據平台，發展課堂教學策略及善用課堂支援助理，以發展「校本多元管理模式」。聯校教師專業發展日是計劃下的大型跨校專業交流活動，連繫眾計劃夥伴學校，組成龐大的學校網絡，借鏡不同學校的經驗，促進教師的專業成長。
由於計劃成員學校眾多，2020/21學年聯校教師專業發展日分三次舉行，第一次發展日已在2021年1月22日於網上順利舉行，當日有500多名來自不同中、小學的校長及教師出席，互相交流，得着豐富。
大會於活動當日由計劃統籌潘啟祥校長以「校本多元管理的理念與實踐」為題作出主題演講，與參加者探討如何有效規劃校本多元管理及照顧學生學習差異的校本策略。
大會當日合共安排了24個教師專業發展講座及工作坊，由計劃的專家團隊及夥伴學校從學校的不同層面、學科及工作範疇作專題分享，讓參加者按個人興趣及專長來選擇參與。是次講座及工作坊的主題多元化，既有為學校領導層而設的學校整體規劃經驗分享，又有關於善用數據平台課堂及學習支援助理照顧差異的實踐經驗，還有一系列探討中文、英文、數學、通識及常識科應用適異教學理念的實例和策略分享。過程中，講者及參加者互相分享心得，各計劃夥伴學校均有所得着。
歡迎重溫當日的活動花絮：
透過聯校教師專業發展日，計劃夥伴學校的教師可掌握到不同的教學策略，有助他們日後將適異教學（Differentiated Instruction）理念實踐於日常課堂之中，照顧學生的學習差異。
是次聯校教師專業發展日由計劃統籌潘啟祥校長以「校本多元管理的理念與實踐」為題作出主題演講，與參加者探討適異教學（Differentiated Instruction）的策略。