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計劃短片

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    「 DM校長 」系列
    「 淺談多元管理 (DM)」系列 2.0
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    「 淺談多元管理 (DM)」系列 1.0
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    活動花絮 / 計劃簡介會

    「 DM校長 」系列

    天主教鳴遠中學

    將軍澳循道衛理小學

    基督教粉嶺神召會小學

    循道衞理聯合教會亞斯理衞理小學

    香海正覺蓮社佛教正覺中學

    潔心林炳炎中學

    「 淺談多元管理 (DM)」系列 2.0

    賽馬會「校本多元」計劃(第二期)特色 - 有效照顧學習多樣性

    賽馬會「校本多元」計劃(第二期)有何特色?

    善用「學生數據管理平台」   有甚麼好處?

    如何強化老師於課堂      照顧學生的學習多樣性?

    如何協助學校         更全面支援學生需要?

    計劃學校老師經驗分享:    回顧與展望

    DM 專業知識分享系列

    選擇合適的「適異教學」策略

    多角度了解學生

    以照顧學習多樣性為焦點:微觀篇

    以照顧學習多樣性為焦點:宏觀篇

    停課不停學實踐分享系列

    (一)路德會呂祥光中學    周敏曄老師(初中生活與社會科)

    (二)循道衞理聯合教會亞斯理衞理小學 張倩老師(小學常識科)

    (三)保良局世德小學     唐嘉茵老師(小學數學科)

    (四)德望學校        蔡銘哲老師(中學數學科)

    計劃學校經驗分享

    循道衞理聯合教會       亞斯理衞理小學

    「推進協作」的實踐      中華聖潔會靈風中學

    照顧學習多樣性教學      天主教鳴遠中學

    香港紅卍字會 大埔卍慈中學

    訪問林德育校長

    訪問潘啟祥校長

    「 淺談多元管理 (DM)」系列 1.0

    多元管理 (DM) 知多少?

    「展析多元」︰數據整合篇

    「展析多元」︰數據視像化篇

    「展析多元」︰ 電子IEP篇

    「拓展選擇」知多少?

    「推進協作」知多少?

    香港紅卍字會大埔卍慈中學校本經驗分享

    適異教學專業分享系列

    (1) 科組成長與科主任的角色:小學常識科

    (2) 在學校延續及擴散適異教學的挑戰︰中學通識科

    (3) 關於「適異教學」的10個常見迷思

    (4) 透過多感官教學工具照顧差異︰小學數學科案例

    (5) 透過多元策略進行適異教學的課堂設計︰中學英文科案例

    (6) 透過科組協作推動適異教學:小學中文科案例

    (7) 停課經歷為適異教學帶來的啟示︰中學數學科案例

    (8) 設計有效的鷹架策略︰小學英文科案例

    (9) 科組推行新教學理念的旅程︰中學中文科案例

    (10) 關於適異教學,老師們想說的其實是……

    第二期啟動禮暨簡介會(2022年1月12日)

    簡介會精華

    蔡若蓮博士太平紳士致辭

    張亮先生致辭

    計劃簡介

    「學生數據」簡介

    「適異教學」簡介

    「學習支援」簡介

    「評估及知識推廣」簡介

    以電子IEP支援「校本多元」︰學與教博覽 2021分享

    精華版

    完整版

    「學與教博覽2019」分享 - 校本多元管理與參與:開拓理論和實踐相結合的創新模式

    「專」講DM 訪問

    精華片段

    主題演講

    「拓展選擇」協作項目︰課程領導跨校學習社群聚會

    課程領導跨校學習社群第三次聚會(中學組)

    課程領導跨校學習社群第三次聚會(小學組)

    課程領導跨校學習社群第一次聚會

    聯遞學校簡介會 (2020年1月10日)

    活動花絮

    計劃簡介

    「展析多元」(Profiling Diversity)

    「拓展選擇」(Maximizing Choices)

    「推進協作」(Facilitating Collaboration)

    研究及推廣

    賽馬會「校本多元」計劃及聯網學校簡介會(2019年1月17日)

    活動花絮

    計劃簡介

    「展析多元」(Profiling Diversity)

    「拓展選擇」(Maximizing Choices)

    「推進協作」(Facilitating Collaboration)

    研究及推廣

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