兩所實驗中、小學,透過參與「展析多元」、「拓展選擇」及「推進協作」三個協作項目,融合校本經驗,建立有效的校本多元管理架構,並與教育同工分享實踐經驗,促進更多專業討論。
香港中文大學「優質學校改進計劃」(QSIP) 的中、小學課程專家團隊,負責協助參與計劃的學校及老師,發展及應用「適異教學」(Differentiated Instruction),培育學校及課程領導,並建立全港優良課堂教學示例資源庫。
香港大學教育學院具資深教學經驗的專業人員,為「課堂學習支援助理」(Classroom Learning Assistants, CLAs) 提供培訓,與教師一同建立有效協作模式,回應不同學生課堂內外的學習需要,推展有效課堂學習支援。
由前香港特別行政區政府資訊科技總監賴錫璋工程師領導,支援學校完善校本「學生資料管理系統」和「強項為本的學習概覽」,協助學校建立數據文化,有效支援學與教及學生培育的工作。