賽馬會「校本多元計劃」賽馬會「校本多元計劃」賽馬會「校本多元計劃」賽馬會「校本多元計劃」
  • 主頁
  • 計劃介紹
    • 計劃簡介
    • 計劃團隊
    • 「學生數據」(Student Data)
    • 「適異教學」(Differentiated Instruction)
    • 「學習支援」(Learning Support)
    • 「評估及知識推廣」(Evaluation and Dissemination)
  • 計劃活動
    • 最新消息
    • 活動回顧
  • 行事曆
    • 核心學校 (Core School) 行事曆 2022-2023
    • 計劃學校 (DM School) 行事曆 2022-2023
  • DM專業知識
    • 淺談多元管理 (DM)
    • 「多元管理」專業發展資源小冊子(PDF)
    • 學生數據-DMP安裝及用戶手冊
    • 適異教學-策略概覽
    • 適異教學-策略概覽(PDF)
    • 適異教學-網上教學設計平台 (DI Planner)
    • 適異教學- 課堂教學示例資源庫
    • 適異教學-科組領導手冊
    • 適異教學-「適異教學的實踐」教師自我反思表
    • 學習支援-網上「課堂學習支援助理」協作手冊
    • 學習支援-互動學習支援平台 (LS Platform)
  • 計劃故事及專業知識文章
  • 影片資源
  • 聯絡我們
    • 聯絡我們
    • 訂閱計劃快訊
  • 成為計劃學校
    • 申請成為計劃學校(DM School)
    • 計劃學校所需配合事項
    • 常見問題

照顧多元學習需要︰訪問潘啟祥校長及盧婉怡博士

    Home 故事及傳媒報導 照顧多元學習需要︰訪問潘啟祥校長及盧婉怡博士
    NextPrevious

    照顧多元學習需要︰訪問潘啟祥校長及盧婉怡博士

    By JCDM | 故事及傳媒報導 | 0 comment | 26 February, 2021 | 0

    賽馬會「校本多元」計劃計劃統籌潘啟祥校長,與計劃研究及推廣項目召集人盧婉怡博士於早前接受香港大學教育學院訪問,與教育同工分享於香港支援中、小學小發展校本多元管理模式的理念、過程、挑戰及期望。

    歡迎瀏覽以下連結,細閱訪問內容:

    訪問故事︰Catering for Diverse Learning Needs

    Education Matters, vol 17 no. 2 (2020) complete issue

    Diversity Management, 展析多元, 拓展選擇, 推進協作, 校本多元管理模式, 計劃故事, 訪問

    NextPrevious

    熱門標籤

    AERA (3) Contingent scaffolding (5) Diversity Management (7) Junior secondary level (3) L&T Expo (3) Multi-sensory pedagogical designs (5) Profiling Diversity (4) Tiered learning goals (2) Tiered learning materials (3) Tiered learning tasks / worksheets (2) 促進全班參與 (3) 分層學習任務 (11) 分層學習材料 (5) 分層評估 (4) 初中 (6) 初小 (6) 善用不同的提問技巧 (5) 善用小組學習模式 (7) 在課前引起學習興趣及裝備前備知識 (10) 多元化學習任務 (3) 多元化學習成果展示方式 (4) 多元的學習目標 (13) 多感官教學 (11) 多感官教學設計 (9) 學與教博覽 (3) 實驗學校 (3) 展析多元 (12) 工作坊 (10) 建構適切的學習鷹架 (20) 情境式教學 (5) 拓展選擇 (15) 教師「適異教學」經驗分享 (8) 校本多元管理模式 (7) 研究 (2) 簡介會 (4) 美國教育研究協會 (2) 計劃快訊 (44) 計劃故事 (11) 訪問 (6) 識別差異 (7) 資訊科技輔助教學 (4) 適異教學 (13) 選擇恰當的教學內容 (2) 高中 (3) 高小 (6)
    賽馬會「校本多元」計劃 版權所有 不得轉載
    • 主頁
    • 計劃介紹
      • 計劃簡介
      • 計劃團隊
      • 「學生數據」(Student Data)
      • 「適異教學」(Differentiated Instruction)
      • 「學習支援」(Learning Support)
      • 「評估及知識推廣」(Evaluation and Dissemination)
    • 計劃活動
      • 最新消息
      • 活動回顧
    • 行事曆
      • 核心學校 (Core School) 行事曆 2022-2023
      • 計劃學校 (DM School) 行事曆 2022-2023
    • DM專業知識
      • 淺談多元管理 (DM)
      • 「多元管理」專業發展資源小冊子(PDF)
      • 學生數據-DMP安裝及用戶手冊
      • 適異教學-策略概覽
      • 適異教學-策略概覽(PDF)
      • 適異教學-網上教學設計平台 (DI Planner)
      • 適異教學- 課堂教學示例資源庫
      • 適異教學-科組領導手冊
      • 適異教學-「適異教學的實踐」教師自我反思表
      • 學習支援-網上「課堂學習支援助理」協作手冊
      • 學習支援-互動學習支援平台 (LS Platform)
    • 計劃故事及專業知識文章
    • 影片資源
    • 聯絡我們
      • 聯絡我們
      • 訂閱計劃快訊
    • 成為計劃學校
      • 申請成為計劃學校(DM School)
      • 計劃學校所需配合事項
      • 常見問題
    賽馬會「校本多元計劃」