賽馬會「校本多元」計劃團隊於 6 月初舉行了三場準教師工作坊，期望可讓更多準教師加深認識如何對照顧學生多樣性，幫助有志於本地作育英才的準教師們面對未來前線的挑戰。

「校本多元管理模式」專注於三個關鍵項目，讓學校及教師能夠更有效地支援有著不同學習需求的學生。三個項目分別為：（一）透過學生數據來了解學生、（二）透過適異教學策略在課堂上提供更多選擇，以及（三）透過學校支援團隊提供更好的學習支援。香港大學教育學院「適異教學」項目召集人葉穎欣博士、香港教育大學特殊教育與輔導學系「學習支援」項目召集人詹浩洋博士，及香港大學教育學院賽馬會「校本多元」計劃之計劃經理張翠玲博士合辨了一系列的準教師專業發展工作坊，以更多實例介紹本計劃之「校本多元管理模式」。

三位講者不單向出席之準教師解釋「校本多元管理模式」背後的教育理論，更以多個實際列子，例如課堂影片展示適異教學策略，或分享 14 個針對有特殊學習需要者的調適支援策略，幫助當下稍欠前線經驗的準教師更快掌握教學心得。詹浩洋博士更笑稱：「今日的工作坊只足夠讓我介紹這 14 個調適支援策略，但其實我還有許多策略例子可以與大家分享，例如如何調適及支援電子教學及學者。」計劃團隊將考慮於計劃的第三學年再次開辦準教師工作坊，大家可密切留意本計劃之動向。

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賽馬會「校本多元」計劃第二期（DM2.0）獲香港賽馬會慈善信託基金捐助進行，並由香港大學教育學院、香港理工大學電子計算學系及香港教育大學特殊教育與輔導學系聯合舉辦，延續推行校本多元管理模式（School-based Diversity Management Model），進一步提升學校及教師照顧學生多樣性的專業能量。

計劃透過「學生數據」、「適異教學」及「學習支援」三個項目推行，學校可按校情選擇參加一個或多個項目。學校需因應所參加的項目在資源調配、人手編配等方面作配合，每個項目的所需配合事項請參閱︰https://www.jcschooldiversity.hk/dmschool/

歡迎全港官立、資助、按位津貼或直接資助計劃的中小學及特殊學校參加計劃。有興趣參與計劃第二期的學校，請填寫以下報名表，以便計劃團隊聯絡及跟進。如欲了解計劃第一期基礎及成果，可閱覽計劃網頁（https://www.jcschooldiversity.hk/）。

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