馮桂儀導師將分別於兩場工作坊內，分享其以桌遊作小組支援與輔導介入，以及在課堂教學中善用提問技巧等增潤方面的經驗和心得。

馮桂儀導師現為賽馬會「校本多元」 計劃之「學習支援」項目團隊的資深學者。她⽬前正拓展⼀項⼤灣區早期介⼊教研基地計劃。她歷任⾹港教育⼤學特殊教育與輔導學系、幼兒教育學系⾼級講師及特殊學習需要與融合教育中⼼項⽬經理。馮導師具有超過⼆⼗載的兒童及⻘少年教育、發展⼼理學、家⻑輔導、特殊及融合教育的師資培訓、亦有校本與⾮牟利機構的教育項⽬顧問⼯作經驗。

報名表格：https://eduhk.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_74iIprohne1ThtQ
報名截止日期：2024 年 5 月 30 日（星期四）
備注：若果參與人數未能達標，工作坊將會取消，請留意報名後的確認電郵通知。

如有查詢，歡迎聯絡本計劃之「學習支援」團隊的許小姐（電話：2948 8979）。

—————————————————————————————————

賽馬會「校本多元」計劃第二期（DM2.0）獲香港賽馬會慈善信託基金捐助進行，並由香港大學教育學院、香港理工大學電子計算學系及香港教育大學特殊教育與輔導學系聯合舉辦，延續推行校本多元管理模式（School-based Diversity Management Model），進一步提升學校及教師照顧學生多樣性的專業能量。

計劃透過「學生數據」、「適異教學」及「學習支援」三個項目推行，學校可按校情選擇參加一個或多個項目。學校需因應所參加的項目在資源調配、人手編配等方面作配合，每個項目的所需配合事項請參閱︰https://www.jcschooldiversity.hk/dmschool/

歡迎全港官立、資助、按位津貼或直接資助計劃的中小學及特殊學校參加計劃。有興趣參與計劃第二期的學校，請填寫以下報名表，以便計劃團隊聯絡及跟進。如欲了解計劃第一期基礎及成果，可閱覽計劃網頁：https://www.jcschooldiversity.hk/